青春“三下乡”(六)| 向阳而生,温暖前行

为落实我校关工委和团委有关工作要求,推动关心下一代工作提质增效,再上新台阶。我校“望星”志愿服务队联合北京理工大学“π”计划志愿服务团赴铜仁市江口县第四中学开展为期十二天的暑期“三下乡”社会实践活动。

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两校合影

不知不觉中为期十二天的

暑期“三下乡”社会实践活动已接近尾声

大家互相学习 一起进步

建立了深厚友谊

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盛夏光年 友谊常存

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充满爱心的趣味运动会

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当地孩子们认真听课中 眼睛闪耀着光

下面让我们一起来听听

带队老师、志愿者代表、当地学生及学生家长内心的声音

1.梵瑞社区党委书记居委会主任 杨丽

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梵瑞社区党委书记居委会主任 杨丽

今年暑期“三下乡”支教活动由北京理工大学和贵阳人文科技学院两所高校共同参与,对梵瑞社区异地扶贫安置点的学生起到了很好的教育作用。不仅可以给孩子们提供更多优质的教育资源和教学指导,还可以培养学生的学习能力和创新思维。对很多异地扶贫安置点的学生来说,通过在暑期“三下乡”辅导班的学习,孩子们可以在暑假期间接受来自不同专业大学生志愿者辅导,不仅提升知识面还能扩展眼界,让暑假变得充实和有意义。而对参加暑期“三下乡”支教活动的志愿者来说,也是一次很好的锻炼机会,能够提高他们的实践能力与社会责任感。

最后对北京理工大学和贵阳人文科技学院表示衷心的感谢,希望未来还有更多的大学生来到梵瑞社区进行暑期“三下乡”社会实践活动,帮助更多孩子扎实学业、开拓视野。

2.北京理工大学数学与统计学院团委书记 孙德巍

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北京理工大学数学与统计学院团委书记 孙德巍

今年是北京理工大学乡村“π”计划第三次来到铜仁市江口县开展暑期社会实践活动,也是第一次联合贵阳人文科技学院联合开展“三下乡”,利用这次社会实践活动,为乡村的孩子们提供优良的教育资源,带领他们增长知识。同时希望大学生们在这个实践的过程中,提升自己的实践能力和实践本领,能够提高支教帮扶水平,真正帮助到梵瑞社区的孩子们,促使他们健康快乐地成长,开阔他们的眼界,为他们的学习和发展带来帮助,更加坚定青年服务社会,青年服务国家的信念。

3.贵阳人文科技学院团委书记 田仁贵

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贵阳人文科技学院团委书记 田仁贵

今年我校对暑期“三下乡”从两个方面进行了改革:一、我校有幸与北京理工大学联合进行暑期“三下乡”,利用这次社会实践活动,为两校学生之间搭建一个良好的沟通平台,为今后深化两校全方位的合作打下一定的基础。二、按照团中央和团省委的要求,在学校党委的具体安排和部署下,我们来到铜仁市江口县第四中学,对当地乡村教育事业注入一定的青春活力,做出实际贡献。

“三下乡”活动的意义在于从小地方做起,通过大手拉小手、一对一结对的方式来帮助当地的留守儿童。作为当代大学生,是有责任和义务用我们的大手牢牢抓住未成年人的小手,引导和激发他们热爱祖国、热爱学习。今年,我校通过组织“望星“计划,与需要帮扶的小朋友建立长期结对关系,在他们小升初、中高考等节点给予思想引领和持续教育帮扶。

4.北京理工大学志愿者代表 高彬航

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北京理工大学志愿者代表 高彬航

原本抱着传道授业解惑的心来支教,最后却发现是这群孩子教会了我怎么去做一个大人。刚开始我理解的支教只是帮助孩子们解决学业的困难,但实际经历中发现情感上的困扰更为突出。孩子们在情感上可能存在孤僻和不合群的问题,对于外界所知甚少,他们的生活条件可能导致他们缺少很多认知,这种情况促使我想带给他们生活的希望与光明,让他们开阔眼界,更多的了解外面精彩的世界。

作为当代大学生更应该为这个社会、为这个国家、为这些孩子们点亮希望之灯,成为他们成长道路上的引路人,用心去引导孩子们朝着美好的未来努力。将这份爱和温暖一代一代的传承下去。

5.贵阳人文科技学院志愿者代表 张婷婷

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贵阳人文科技学院志愿者代表 张婷婷

这次暑期“三下乡”支教活动让我更加坚定地选择成为一名人民教师。利用自己的能力和专业知识,为留守儿童和农村孩子们带来帮助和改变。也为我未来的生活有了新的规划和目标,考研究生、参加西部计划,到祖国最需要我们的地方去。

基层需要我们,我们也需要到基层去,不断地增强我们的实践能力,成为一名有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,通过自己的绵薄之力为社会作出贡献。

6.暑期“三下乡”辅导班学生 杨江汇

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暑期“三下乡”辅导班学生 杨江汇

在这段时间里我收获到了友情、感情、智慧和快乐,也认识了很多新朋友。老师们就像我的大哥哥大姐姐,长大以后我也要像哥哥姐姐们一样去其他地方帮助更多需要帮助的人,我会教他们画画、唱歌、跳舞,我觉得应该会很快乐。我知道老师们只会待短暂的十多天,但这段时间我感受到了从未体会的快乐。以后一定要来找我玩,期待你们常回来。祝愿你们能考上好的工作,能够把你想做的事做好。

7.学生家长 杨江红

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学生家长 杨江红

首先我想对参与这次支教活动的所以师生表达最真挚的敬意和感谢。你们用自己的时间、精力和爱心去帮助那些需要关怀和教育的孩子们,这是一项伟大而有意义的事业。

其次把孩子送来这次支教补习班更多的是希望孩子在补习班中得到更加个性化和专业化的辅导,以提高学习成绩。这短暂的十天我想将会是这些宝贵孩子们生命中重要的一部分。

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少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立

树立远大理想,为祖国贡献青春之力。在服务社会和孩子们的同时,团队也收获到了实践锻炼与纯真快乐,也更加深刻地明白了作为新时代青年应当肩负的社会责任与历史使命。

当代青年大学生应将个人理想与祖国梦想结合起来,我们将怀揣坚定信念,在接下来的暑期“三下乡”社会实践中持续贡献青年之力,未来我校关工委和团委将持续关注青少年健康发展,落实“大手拉小手”关心下一代希望工程。


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