我院原理与概论课教研室开展2022年秋季学期第九次集体备课
10月20日上午10：30，我院原理与概论课教研室通过腾讯会议平台开展2022年秋季学期第九次集体备课。会议由董建芝教授主讲，周欢老师主持，教研室全体老师参加。
董建芝教授以“社会发展的动力、人民群众在历史发展中的作用”为主题进行了备课分享。首先在社会发展的动力方面，董教授从不同的角度对社会基本矛盾、阶级斗争、革命、改革及科学技术在社会发展中的作用进行了全面分析。如在社会基本矛盾方面，董教授指出必须要掌握好三个方面，一是社会基本矛盾是什么，二是社会基本矛盾与我们社会存在产生发展的关系，三是要厘清生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的概念，在厘清概念的基础上还要弄清楚其内涵和在社会发展中的作用。
其次，关于人民群众在历史发展中的作用，董教授从三个方面进行了分享，一是要区分唯物史观与唯心史观的区别，讲清楚谁是历史的创造者，从而把群众史观和英雄史观区分开。二是要加强对人民群众这个概念的理解。三是要从质的角度来看，人民群众是推动历史发展前进的人们；从量的角度来看，人民群众是绝大多数人，包括工人、农民、知识分子，但从范围的外围来看，它又有变化。
最后，董教授结合二十大报告对其进行了进一步的分享并进行了总结发言。董教授指出在给学生讲课时，要从宏观上来把控，在具体时间的分配上去分割，在对学生内容的灌输上要精简，从而达到高效学习的目的。
听完董教授的分享后，陈国敏教授与大家进行了交流和分享。针对董教授分享的要处理好几对关系方面，陈教授表示赞同。陈教授指出在授课时不要照本宣科，一定要考虑到学生，针对学生的实际情况，如根据学生的表情、反应及存在的问题等有针对性的进行讲解。同时，针对本讲的内容，陈教授指出了重点和难点，比如基本矛盾和主要矛盾之间有什么样的联系？科学技术的消极后果有哪些？为什么人民群众是历史的创造者等，这些一定要给学生讲清楚。
最后，周欢老师进行总结。她表示非常感谢两位教授的精彩分享，通过此次集体备课，为青年教师更好地讲好这门课指明了方向，也希望各位教师不断学习、善于反思、多多向两位教授请教，争取更大的进步。
（图/文：周欢 审稿：吴鲍兰 罗成华）